体育教学计划进度表

　　第1篇：学校体育教学进度表一、指导思想：根据《学校体育新课程规范》的要求，为全面贯彻党的训练方针，仔细落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；坚持以“健康第

　　一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程规范，用新的理念来强化训练教学活动。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。

　　二、工作任务：

　　1.“学校训练要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，打算明确提出了体育工作在实现学校训练“健康第一”的训练目标中是首当其冲的，是具有不行推卸的历史责任的。与此相全都的是，规范强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中学校生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、平安、养分等诸多学科领域的有关学问，真正关注同学的健康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成，将增进同学健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的指导思想落到实处，使同学健康成长。

　　2.规范之“三”即以三维健康观为依据，确立新课程目标、划分内容规范和供应实施建议。所谓健康三维观是对“没有疾病和不虚弱即健康”的传统健康观的补充与完善，它强调在原有健康规范的基础上，只有满足在身体、心理和社会各方面都完善的状态才算健康，并以此贯穿整个新课程规范的各个部分与环节。体育老师在实施教学的过程中，应当清晰地熟悉到体育的目标必需由单一而转为多样，内容必需由僵化而变为敏捷，手段必需由模式化操作变成共性化操作，当然，评价更是必需由结论式评价走向进展性、过程性评价。因此，新的课程观对于老师在理念上的获得，在实践中的渗透，在效果中的体现都提出了前所未有的高要求，它需要老师及早地适应和娴熟地驾驭。

　　三、提高质量的措施：

　　1、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。

　　2、抓好校运动队（田径队、篮球队、乒乓球队、）的建设和训练工作，为这学期镇举办和各类竞赛做好充分预备。

　　3、开展群体竞赛。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：

　　一、二班级的跳短绳竞赛；

　　三、四班级的50米竞赛；

　　五、六班级的篮球竞赛，全校性的拔河竞赛。

　　4、仔细实行《体育器材室管理制度》，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。

　　5、依据学校的要求，开展艺术校本课程开发实践。

　　一二班级体育教学进度表

　　一 引导课 体育常识：做早操的好处

　　1、队列队形;

　　2、嬉戏；快快集合

　　二、

　　1、基本体操：

　　2、队列：排纵队，横队；

　　1、基本体操；

　　2、嬉戏：块块集合；

　　三、

　　1、基本体操；

　　2、嬉戏：一切行悦耳指挥

　　1、复习基本体操；

　　2、嬉戏：挑战应战 四、队列；原地转法；复习基本体操；

　　1、技巧；前后滚动；

　　2、嬉戏：障碍赛跑； 五 嬉戏课：

　　1、端水平衡；

　　2、障碍赛跑；

　　1、技巧：复习前后滚动；

　　2、嬉戏：绕木棒接力； 六

　　1、韵律活动；

　　2、走：各种姿态的走；

　　1、用各种正确姿态的走；

　　2、嬉戏：迎面接力； 七、队列：报数；

　　2、复习，各种姿态的走；

　　1、韵律活动；

　　2、队列：报数；

　　八、技巧：前滚翻；

　　2、嬉戏：跳垫子嬉戏；

　　1、技巧：前滚翻；

　　2、嬉戏：换物接力；

　　九、劳动仿照操；

　　2、嬉戏：迎面接力；

　　1、劳动仿照操；

　　2、嬉戏：换物接力；

　　十、队列：齐步走-立定；

　　2、复习劳动仿照操；

　　嬉戏课：

　　1、蹦蹦跳跳；

　　2、猎人猎枪老虎； 十

　　一、队列：走圆形；

　　2、十字接力；

　　1、技巧：立卧撑；

　　2、嬉戏：换物接力； 十二、基本体操；

　　2、嬉戏：“8”字接力；

　　1、徒手操；

　　2、嬉戏：改换目标； 十

　　三、跳小绳；

　　2、嬉戏：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；

　　2、复习跳小绳；

　　十四

　　1、走跑练习；

　　2、嬉戏：跳进去拍人；

　　1、韵律活动；

　　2、找自己的家； 十五

　　1、跳小绳；

　　2、嬉戏叫号赛跑；

　　1、跳双绳；

　　2、嬉戏：迎面接力

　　十六

　　1、走跑交替；

　　2、嬉戏：单脚跳接力；

　　1、30秒跳小绳；

　　2、期末总结

　　本册教学目的和目标

　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”

　　三、

　　四、五班级教学目标 ：

　　〈一〉

　　使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生（转载自第一范文网，请保留此标记。）保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。

　　〈二〉

　　初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等顶目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。

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